Category: юмор

Category was added automatically. Read all entries about "юмор".

Тринити1

Набор в 9-ю Группу дистанционного обучения. Программа Курса.

Здравствуйте. Публикую подробную информацию о наборе нового, 9го Курса и группы по обучению на осеннюю сессию 2017 учебного года.

Курс состоит из 12 ИНДИВИДУАЛЬНЫХ лекций, проводимых с каждым участником очно или дистанционно через звонок в скайп, вайбер и тп. Каждое занятие идет примерно 2 часа и состоит из основной темы и теоретической базы, обсуждения и ответов на вопросы и практической части. После лекции дается домашнее задание. Интенсивность лекций 1-3 раза в неделю (по предварительному согласованию и возможностям человека). Такое обучение, как показала практика прошлых лет, наиболее эффективно для людей абсолютно всех уровней подготовки и знаний.

Стоимость 1 лекции - 100 евро, стоимость Курса из 12 лекций - 1200 евро. В рублях - по курсу ЦБ РФ. Возможна оплата частями за 1-3 лекции.

Набор на Курс осуществляется до 16 октября включительно. Обучение начинается в любое время с момента перевода оплаты за 1-3 лекции.

Группа формируется из людей, проходящих такой Курс индивидуального обучения, и координирует свои действия в общих чатах на площадках соцсетей VK и FB. Групповая работа бесплатна, необязательна (но желательна), групповые вебинары оговариватся и оплачиваются отдельно.

Общее время обучения и работы в Группе составляет не более полугода.
=============================
Темы и краткое содержание лекций 9 Курса обучения у trinity959
"АНАТОМИЯ ТРАНСА И РЕЖИССУРА ТРАНСОВЫХ СОСТОЯНИЙ. Арт-гипноз":

1 блок Курса - ТРАНСОВЫЕ СОСТОЯНИЯ.

1. Вводная лекция. Понятие транса. Виды и уровни трансовых состояний. Причины и следствия попадания и пребывания в трансе. Способы и инструменты самостоятельного входа и выхода, а так же основы инструкторской работы по вводу и выводу других людей в трансовые состояния. Техника безопасности. Наркотические вещества, генетические отклонения, различные виды заболеваний, связанных с спонтанным или наведенным трансом. Осознанные сны. Специфика работы с детьми. Использование знаний о трансе в своей профессии. Виды профессиональной деятельности, использующей трансовые техники.

2. Биоэнергетика и гипноз. Первомодули Творения - энергия, информация, пустота. Основы работы с первомодулями, определение своего уровня знаний и потенциала владения ими. Статика и динамика процессов. Медитация, концентрация, точка сборки. Основные инструменты тела и сознания для управления реальностью и не-реальным контентом.

3. Три основные полевые структуры среды трансовой работы и выстраивание "вертикалей" сетки системы координат для формирования точки сборки "Я ЕСТЬ". Статический и динамический транс по этим трем основным полям. Искусство, медицина, спорт, педагогика, массмедиа и другие сферы деятельности. Маркетинг формирования товарно-денежных отношений между этими тремя слоями реальности.

4. 12-ти чакровая система уровней высот и глубин трансовых состояний. Игра как одна из самых ярких систем применения трансовых технологий. Уровни Игры. Качество и количество связей между Игроками. Транс и выстраивание собственных игровых модулей и платформ. Теория волн и вибрационная структура мира. Формирование "горизонталей" сетки системы координат для управления функционалом точки сборки "Я ЕСТЬ".

2 блок Курса - РЕЖИССУРА ТРАНСОВЫХ СОСТОЯНИЙ.

5. Пустота и основы работы с зеро-зонами как с основной начальной и финальной точкой разворачивания транса. Встраивание нуль-зон в сетки трансовых выходов. Болезнь и Смерть как виды обнуления и возможности коррекции программ тела через работу в трансе с зеро-зонами. Основные артефакты и сценарии проработки паттернов обнуления в трансовых состояниях.

6. Энергия как основная движущая сила процессов. Формирование и управление процессами энергосбора, накопления, трансляции и понижения/распределения сил в моменты работы с трансовыми состояниями. Вибрации среды и тела во время трансовой работы. Сонастройка и распределение ритма по рисунку заданноых паттернов и формирование сценариев трансовых сессий.

7. Информация как основа трансовой работы. Виды и уровни информации. Способы получения, хранения и трансляции информационных сегментов среды. Переходные моменты информационных потоков в состояние Пустоты или Энергии. Регрессивный гипноз, осознанные сновидения и наркотические "полеты" как наиболее распространенные и известные пути сбора информационной "пыльцы" с полевых структур мира.

8. Трансовые состояния, основные сценарии и артефакты. Площадки и уровни игры. Особенности энергетической, информационной и зеро-зоны каждого уровня. Существа каждого уровня, их характеристики и язык общения. Основные Расы, идущие на контакт с Человеком. Основные зоны трансовой работы. Специфика и особенности каждой. Взаимодействие с ними для получения нужного результата трансовой работы.

3 блок Курса - ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ И ОСНОВ

9. 12 ключей действия в трансе и 7 уровней реальности тела и возможности трансовых техник в них:
     * трансовая работа с Планетой на 1D мерности. Уровень формирования первой осознанности и отделенности Я ЕСТЬ. Мир камня. Одиночество. Смерть. Фатум.
     * трансовая работа с Родом как сообществом себе подобных первого уровня, а так же с миром растений на 2 D мерности. Уроки осознанности и сочетания. Встраивание в систему. Социальные роли относительно Рода - в прошлом, настоящем и будущем. Война и мир. Знакомство с Мерой. Сон, игра, варианты. Секс.
     * трансовая работа с окружающими людьми как сообществом себе подобных второго уровня, а так же с миром животных на 3D мерности. Война и мир. Одиночество и содружество. Управление и подчинение. Границы и нормы. Законы и правила. Изучение мер мира. Азы установления своих мер и правил. Корысть. Раб, хозяин, воин, купец - как основные социумные паттерны и роли. Удар. Временные зоны прошлого, настоящего и будущего.
     * трансовая работа с своим телом, эмоциями и окружающим миром как содружеством форм и Рас. Эмоции, дружба, милосердие, благотворительность. Бескорыстие. Земные формы управления материальным и духовным миром на 4D мерности. Садовник, строитель, дрессировщик, врач, охрана правопорядка - как мирное воинство. Применение трансовых техник и практик на уровне мирного и созидательного процесса жизнедеятельности. Дар. Как это - быть Ангелом-Хранителем в теле человека.
     * трансовая работа с своим и чужим телом, своими и чужими эмоциями и знаниями. Накопление и передача опыта. Работа с голосом. Творческие акты. Общение. Передача информации. Творческие профессии, учительство, целительство на высшем чувственно-экстрасенсорном уровне. Внутренний жар и инструменты его проведения в мир. Разрушение и созидание. Варианты снов и игр. Фантазия. Ложь и Истина. 5D мерность. Начальное осознанное заимодействие с планетарными Силами, первоЭлементами, с миром камней, растений, животных, людей. Выходы в параллельные миры и общение с мифическими существами и формами. Как это - быть фракталом Творца в теле Человека.
     * трансовая работа на 6D мерности. Мир магии и молчаливого осознанного управления и координирования всех форм и явлений. Азы управления Силой и сочетания элементов проявленного и непроявленного мира. Существа Света и нематериальных форм. Знание. Вечность. Бессмертие. Абсолют. Единство. Много-мерность. Фрактальность уровней игры.
     * трансовая работа с Планетой в системе планетарного содружества Солнечной Системы. Я ЕСТЬ ПЛАНЕТА. Архангельское сознание Звезды и материализация на всех предыдущих уровнях получаемых энергии и знаний. 7D мерность.

10. Творческий акт как симбиоз трансовых состояний. Виды творчества. История развития человека и культурной среды. Орнамент как базовый паттерн фрактальных множеств. Точка и линия, растения и животные, мифы и легенды. Ложь/истина, фантазия и реальность. Работа с внутренней свободой Я ЕСТЬ. Танец  как транс. Голосовая работа как транс. Ритм и рифма как основы трансовой работы с телом. Цвет и форма. Материал и фактура. Способы взаимодействия и трансформации. Функции этих элементов и процессов в погружении на разные уровни в трансе. Арт-гипноз.

11. Основные способы материализации полученных знаний. Энергия, информация и пустота. Оценка и конвертация каждого модуля в эффективном энергообмене на каждом из освоенных уровней.

12. Заключительная часть. Подведение итогов. Экзамен :)
Тринити1

О богатстве внутреннего мира.

Познавательно и оригинально. Интересная картинка анатомии человека и вопрос: А у вас есть духовная жизнь? И вообще: что это такое – духовная жизнь? Внутренний мир? Попробуем разобраться по картинке...

1324222046_human_anatomia_full
(источник http://www.go2life.net)

Всем улыбок и прекрасных выходных в преддверии лета! :-)

Тринити1

"Разговорчики в строю" или в сотый раз о Переходе.

Прислали вот в ЛС компиляции из найденного в сети (как я поняла), которые вылились в интересный и смешной диалог. Прошу отнестись с здоровым юмором к всему нижепрочитываемому (орфографию, лексику и пунктуацию оставляю в оригинале - как жестокую и неприкрытую правду жизни). Но, думаю, есть о чем задуматься..

W6U8SernjNQ
[Spoiler (click to open)]
ххх
"Планета для переселения уже есть около земли. О ней и писали,как о Нибиру. Туда именно будут переселять.Чтобы все начинали с начала. Выхода с нее не будет. Там неполная биосфера. Туда уйдут, не совершившие особо тяжких деяний. Безболезненное перенесение. Уже сейчас некоторые видящие фиксируют длинные шнуры с земли. Целые караваны таких душ тянутся. Нелепых смертей полно. Казалось бы абсолютно глупых и случайных. Здесь тоже такого много. Космические расы уже около земли.И по ночам видны их полеты.Изымают грунт с планеты на постройку той,куда переселяют. Вот-откуда берутся так называемые карстовые провалы.Почему-то почти идеально круглые.Торсионная технология.Да,будет модернизация из остатков 5 расы,отсекание на ДНК вредных программ- наростов.Дефективные гены .6 раса будет иметь в скелете терроид сетку.очень прочную.,синие кости.,что позволит очень долго жить, и даст отпорность на радиацию и температуры
То- то и оно,что с решительными действиями волокут.Это должно было закончиться еще несколько лет назад.Но оказалось,что землю надо чистить от заблудившихся душ.Обряды всевозможные религиозные с закапыванием и культом мертвечины.
Она похожа на нашу..Почти такая же,только без полной биосферы.Земля2.
Да, в основном через смерть. или перенесение,как во сне.Связь с Высшими только как присмотр,контроль над планетой.Именно так,на собственных ошибках исправлять ошибки развития.Развитие будет долгим.На Земле тоже не пионер лагерь будет.Все возрождать придется.Помощь будет и тем и тем.Есть ощущения,что по ходу все время что-то корректируется,и основной план не запускается.Видимо так.Есть 3 группы человечества.Принявшие добро и идущие дорогой добра,те,кто сознательно служит злу и те,кто посередине.Вот с ними ,видимо проблема.Дан еще срок для самоопределения.Конечно.Одни ничего не поймут,хоть сколько воплощений давай.Другие перелопатят за несколько лет.Прозрение,осознание.И сейчас никто не знает,никому не сказано-кому уходить,а кому оставаться.И я также не знаю этого.Только принять,что дадут.Т.е.-какой капитал души наработал-то и будет.
Спасибо за информацию,по ходу надо собирать шмутки на Реклостер,про него Бабиков писал,кто туда попадет,у него наверно прежде снимут блокировки,которых в организме полно от темных.А без блокировок можно будет жить и там,рай можно будет создать и на пустой планете.А после галактической тюрьмы Земля,это будет как красивый сон.
Да у меня тоже ощущения,что перенесут туда. Где-то было,что останется примерно 1.5-2% тех,из кого можно будет возрождать 6 расу. Те же цифры подает и Бабиков.Жаль,что ушел так рано.Сейчас бы очень пригодился,разъяснить -что именно происходит,почему опаздыают с высадкой Высшие.Видимо,мы какой-то нетипичный случай и по нам решение будет иное. В 2009 сайт был закрыт.Программа информирования была закончена.Но прошло по сути уже 5 лет и все висит в воздухе.Вот это и непонятно.И не потому ли устроен весь этот шабаш с Украиной,чтобы напоследок душ наловить? Как раз так и есть- те,кто сознательно шел убивать-этих в топку,Тех,кто даже и убил защищая землю и близких-к Создателю.Они не преступники.Там очень тонкая грань.Не каждое убийство-убийством есть."
ххх
и далее - диалог с тем, кто принес эти прожэкты из подсмотренных и подслушанных где-то в сети разговоров, ну в точности по Льюису Кэроллу, где Алиса очарованно спрашивала гусеницу о том, куда ей идти:
В: это че
О: переход
В: аа)) опять?
О: почему опять? он вроде один?
В: ну это скока уже обсуждают то?) ремня всем по жопе и лопату в руки. землю копать, леса сажать, реки чистить, города восстанавливать
О: а че не будет другой земли?
В: земля моя - там где я есть. и точка. а не гипотетические планы мифических архитекторов, уводящих мою энергию от момента здесь и счас. твоя земля - я не знаю где.
О: а-а! тода переход куда?
В: а переход - будет там, где ты решишь. также как и земля. надо-перейдешь. не надо-останешься.
О: перейдешь куда?
В: а куда ты хочешь?
О: чтобы я могла хотеть, должно быть из чего выбрать. и где? из чего?
В: о как. слова не творца а потребителя!
О: твердят со всех сторон про какой-то переход.... переход кого? и куда? как можно хотеть не знамо чего? вот не знаю , а хочу.
В: вот это я вас хочу спросить) у меня все предельно четко, ясно и понятно. когда есть конкретные цели и задачи, то никуда не хочется сворачивать и тем паче - отвлекаться. а обсуждением и подсматриванием в планы мироздания занимаются праздные скучающие бездельники, которым и ТАМ тошно будет. цели ВНУТРИ. ПЕРЕХОД от ЦЕЛИ К ЦЕЛИ - вот он где, Переход этот. все внутри, ваще ВСЕ.
О: вот и я об этом. а откуда они все это берут? да так складно.
В: ну откудова мы все берем? ОТТУДА. а ОТТТУДА - это там, где вам НЕ ТУТ. там море-окияны всячены есть. я тебе также  не моргнув глазом новости с Марса или Тау-кита могу строчить
О: подглядывают в планы мироздания? дык , у них там все по-серьезному и все уже на чемоданах
В: нуну. скокалет на чемоданах?))
О: шмутки в чемоданах раз в год перестирывают и снова складывают - готовы на новую землю
В: а годы идут
О: вот так прочтешь и думаешь , а я-то и чемодан еще не купила
В: чтоуш ты? как же - ТУДА и без чемодана? не примут, вернут.
О: (facepalm) да, чот я отстаю от масс..А вообще,  временами думаешь а зачем вся эта шизотерика? что она дает и к чему ведет?
В: мое мнение - для того чтобы в итоге мы находили созвучных нам людей, а не колбасились по одиночке)
О: ну нашли, а дальше что? все равно помрем рано или поздно
В: нинам-нинам. у мя смерти нету. умирает ли вода когда выкипает или испаряется? а огонь? Я дитя 4х Стихий, смерти у меня нет априори, есть переходные состояния тонких и твердых тел - в кучку и по-отдельности.
О: это у тебя нету, а тельце-то временное.

О: вот думаю, - похоже, от меня отвалилась последняя земная подруга и че дальше?
В: опять выходишь из момента Я ЕСМЬ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС? гоу обратно!) новое все придет, мы каждый момент меняемся, растекаемся и собираемся как ртуть или кубик-рубик.
О: будто я ее вела-вела, вдруг она стала самостоятельной, теперь сама может разобраться. теперь только с тобой могу поговорить, а в остальном окружении только мудро улыбаться
В: ну и хорошо же) привыкай. это одиночество Бога. ты Бог и я Бог. вот и поговорить и помолчать иногда - радостно.
О: дык, да. интересно, что нет переживаний, а наоборот, заглядываю в себя, а там нет потребности в общении с ней. как-то плавно все прекратилось уже три недели и сказать стало совсем нечего
В: молчание-золото) молчание столько в себе таит, как белый лист. что ты из него "вынешь"- туда и "перейдешь". а сколько людей поверит в твое творение, стольким ты и обеспечишь мостик индивидуального персонального перехода.

видишь, как стараются - каждый свой Переход людям рисует, кто под хохлому расписывает, кто в минимализме ваяет.  и верят же! причем, заметь - женщин там (в диалогах этих мудреных с выкладками и процентами вознесения и отсева недотянувших до градуса просветления, чтобы быть взятыми еще куда-то там от Земли-матушки прочь) гораздо меньше, чем мужчин. ну любят цифрами и словами поиграть-пошуметь они, а женщинам в реале работы поболе достается испокон веков.

лично мне милее точка "здесь и сейчас". она как чистый лист творения - в молчании новые миры и  переходы хранит, и выбор мой, и меры - мои. как скажем - так и будем. и точка! ))

Тринити1

Отпускание обиды. Что такое ИЛЛЮЗИИ и нужно ли от них избавляться.

Продолжаем рассматривать тему эмоций и жизненных коллизий (в частности,обиды) и способов их трансформации и учимся творческому и нестандартному мышлению и подходу к своей жизни.
Сегодня хочется рассмотреть азы творения иллюзий в своей и чужой жизни и умения уплотнять и реализовывать их во вполне жизнеспособные и материально-ощутимые проекты. Образцом для подражания в легкости трансформаций и творческом обыгрывании жизненных перипетий для меня лично становится небезызвестный литературный герой Ильфа и Петрова:

Вместо предисловия:

"Нет, я не плачу и не рыдаю,
На все вопросы я открыто отвечаю,
Что наша жизнь - игра, и кто ж тому виной,
Что я увлёкся этою игрой.
И перед кем же мне извиняться,
Мне уступают, я не в силах отказаться,
И разве мой талант, и мой душевный жар
Не заслужили скромный гонорар?
Пусть бесится ветер жестокий
В тумане житейских морей,
Белеет мой парус такой одинокий
На фоне стальных кораблей.
И согласитесь, какая прелесть,
Мгновенно в яблочко попасть, почти не целясь,
Орлиный взор, напор, изящный поворот,
И прямо в руки запретный плод.
О, наслажденье скользить по краю,
Замрите, ангелы, смотрите, я играю,
Моих грехов разбор оставьте до поры,
Вы оцените красоту игры!
Я не разбойник и не апостол,
И для меня, конечно, тоже всё не просто,
И очень может быть, что от забот моих
Я поседею раньше остальных.
Но я не плачу и не рыдаю,
Хотя не знаю, где найду, где потеряю,
И очень может быть, что на свою беду
Я потеряю больше, чем найду.." (с)

остап1
"Киса, я давно хотел Вас спросить как художник художника: Вы рисовать умеете?" (с)
"Спасение утопающих – дело рук самих утопающих" (с)

Collapse )